交互式多媒体程序以有意义的方式向学者提供学习信息

当今世界上变化*快，令人兴奋的教育领域之一是开发基于计算机的教学材料，尤其是在个人计算机上运行的交互式多媒体程序。这些新技术为学生和教师提供了前所未有的材料访问渠道。通过计算机的压缩存储功能，mutlimedia可以通过使信息易于管理，易于使用和有用的方式来传递大量信息。通过使访问插图和照片，声音和视频以及大量文本成为可能，交互式多媒体程序以崭新的，有意义的方式向教师，学生和学者提供学习信息。将多媒体程序集成到图书馆和教室中，不仅有望改变可用于学习的信息种类，而且还将改变学习的方式。

然而，尽管这些新的电子资源令人兴奋，但一开始获得和整合其中一些资源到教室，图书馆和资源中心的前景似乎令人生畏。获得必要的技术是在教育中使用多媒体程序的一大障碍。但是，教育工作者拒绝考虑在教学中采用交互式多媒体还有其他原因，例如担心这些新程序需要大量技术知识才能运行，或者将此类程序并入教学中需要对教学进行重大更改课程课程的样式或修订。

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